Construcción de gobas

Hemos construido nuestras propias gobas (raquetas de cartón) para jugar en Educación Física.

Cada uno hizo la silueta de cada mano, marcó donde tenía que pasar la goma y después le pusieron más capas de cartón para hacerla fuerte. Eligieron un dibujo para decorarla, se plastifico y aquí están.

¡Han quedado muy chulas!

Mapas de plastilina

Primero preparamos unas bases con cartón y las pintamos.

Después hicimos con plastilina (y nuestras propias manos) mapas: uno (político) con las comunidades autónomas de España y otro (físico) con las cordilleras, ríos, valles y mesetas.

Artistas

Aquí estamos.

Los huesos de Diego

     Estos huesos los trajo Diego, son de su colección. ¿Sabrías decir de a qué animales pertenecen? Nosotros lo hicimos (más o menos).

HERBARIOS

LOS HERBARIOS 

Hace dos semanas fuimos a recoger hojas de plantas y árboles que tenemos cerca del cole. Una vez recogidas las pusimos entre periódicos con varios libros encima para que se secaran y después las colocamos y pegamos en una cartulina.

Cada uno tenía que escribir en el ordenador la lista de plantas o árboles que tenía para hacer las etiquetas y acordarse de los nombres. Después, elegir dos de ellas para ampliar la información sobre alguna curiosidad, utilidad, lugar en el que se encuentra... y finalmente presentarlo en la cartulina para ver como quedaba, y pegarlo con mucho cuidado. Y aquí está el resultado. ¡Han quedado muy bien, buen trabajo!

 Aidan

 Diego

 Kelian

 Mario

 Miguel

Adam

UN DÍA CON ISMAEL, NUESTRO BIÓLOGO

Esta semana estuvimos pasando la jornada con Ismael, nuestro biólogo preferido.

Comenzamos hablando de especies autóctonas e introducidas en Aragón.

El terrible cangrejo azul se adentra desde el mar por el río Ebro y unos escasos bivalvos autóctonos.                                       

Las fotos en el cañón se ven genial.

Como después teníamos que ir a ver nuestras doce cajas nido (que habíamos colocado con los forestales el curso pasado), nada mejor que prestar atención a los diversos tipos que hay: para aves pequeñas y grandes, para murciélagos, para insectos y unas muy modernas traídas de Alemania.

Esta es la colección completa de cajas nido.

Después de almorzar nos fuimos a ver las cajas. Teníamos un plano con la ubicación GPS de cada caja. Las descolgamos, vimos si tenían restos de nidificación de la primavera pasada, apuntamos los resultados, las reparamos y las volvimos a colocar. ¡Una tarea muy complicada!

Bueno... de camino nos encontramos a Alonso, nuestro burro preferido.

La reparación, destornillador en mano, se complica.

¿Reparo la caja o me como las galletas?

Los nidos de la primavera pasada: de carbonero y de herrerillo.

A Alonso se le juntó Pelusa, la burra. Nos acompañaron durante la expedición.

Descolgando una caja. Observad al domador de equinos.

Ya lo tiene domado.

Esta caja no se quiere abrir, ¿qué habrá dentro?

La pareja de reparaciones plenamente concentrados.

¡A por otra! ¡Cuidado con el barranco, Ismael!

ARTE CON OBJETOS COTIDIANOS

En Valores Sociales y Cívicos hemos comenzado a trabajar las fortalezas personales a través del programa de Aulas Felices, y la primera de ellas ha sido la Creatividad.

Nos inventamos un libro de disparates ¡Qué menudos disparates salieron! y lo siguiente fue hacer dibujos inspirándonos en las obras de Víctor Nunes, un artista brasileño que utilizada los objetos cotidianos para hacer verdaderas obras de arte. Os recomendamos que veáis algunos de sus trabajos y aquí os dejamos los nuestros.

¡EL COLE EN BICI!

Durante estas primeras semanas de curso hemos comenzado con la bicicleta aprovechando el gran ambiente ciclista que había en la comarca por el Mundial de Enduro.

Un día vino también Frenando, el responsable de Aula en Bici y continuamos con las actividades del curso pasado. Recordamos las normas de circulación, los componentes de las bicis, los diferentes tipos de bici... y lo que más nos gusta, salir con ella a dar una vuelta por los alrededores. Después de hacer unos ejercicios de habilidad por el patio nos fuimos hasta Sarsa de Surta, a 3 Km. del centro, ¡ir y volver! y todos los alumnos del cole, desde 2º hasta 6º de Primaria. ¡Nos lo pasamos genial!

Otros días en clase de Educación Física también hemos aprovechado para utilizar la bicicleta y mejorar los ejercicios de habilidad y dar varios paseos, algunos por pista, como el camino que va al río Vero y otros por carretera, hasta Santa María de la Nuez.

Os dejamos un vídeo-resumen con lo que hemos estado haciendo.

EL RETORNO DEL BLOG

Comienza un nuevo curso y con ello la publicación de nuevas entradas en el blog. Los alumnos de Paúles han escrito una serie de propuestas para este nuevo curso, que son las siguientes:

¡Que se acabe rápido y aprobar!                                                                    Fdo: Aidan F.

Más alumnos en el cole de Paúles y que apruebe.                                         Fdo: Diego

Ir a un parque de atracciones y al laser tag                                                    Fdo: Mario
         
Va a ver un ataque del ¡¡¡ Yeti !!!                                                                  Fdo: Miguel          

Quiero probar el laser tag.                                                                             Fdo: Kelian

Que sea más largo el recreo y que traigan más Legos.                                  Fdo: Adam

Esta entrada ha sido escrita por Diego y Aidan (6º)

LAS HUELLAS DE ANIMALES

Este viernes ha venido nuestro amigo Ismael. Por la mañana nos ha dado una charla de especies invasoras  con unas fotos. En el recreo fuimos a poner dos cajas nido. A continuación hicimos huellas de animales con arcilla.

viendo las especies invasoras   

                                                         haciendo las huellas de animales

                               

                                                   
                                                                  huellas acabadas